^вверх
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

О нас

 

Основной целью деятельности Центра является создание на основе комплексного подхода единой здоровьесберегающей среды, способствующей формированию, сохранению и развитию психического, физического и социального здоровья субъектов городского образовательного пространства. Центр ставит перед собой следующие задачи:

- осуществление индивидуально-ориентированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи субъектам образовательного процесса;

- комплексная психолого-медико-педагогическая диагностика психического здоровья обучающихся/воспитанников, испытывающих трудности адаптации и обучения в муниципальном образовательном учреждении;

- своевременное выявление, учет, дифференцированный отбор обучающихся/воспитанников с отклонениями в развитии и поведении, установление диагноза и определение для них адекватного образовательного маршрута;

- консультирование родителей (законных представителей), педагогов по вопросам развития и воспитания обучающихся/воспитанников;

- методическая работа с педагогическими кадрами муниципальных образовательных учреждений по основным направлениям деятельности Центра;

- оказание квалифицированной помощи подросткам и молодежи в сохранении их репродуктивного здоровья;

- просветительская работа по формированию и пропаганде здорового образа жизни всех субъектов образовательного процесса;

- внедрение в деятельность муниципальных образовательных учреждений новых психолого-педагогических технологий по обучению и воспитанию обучающихся.

Центр осуществляет сотрудничество с предприятиями и организациями города. По запросам служб города специалисты Центра разрабатывают тесты для социальных опросов населения, организуют совместные мероприятия, осуществляют защиту интересов детей в суде и т.д. В Центре функционирует: городская психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), Квалифицированную помощь оказывают: практические педагоги - психологи, учителя - логопеды, учителя - дефектологи, врач - невролог, врач – психиатр, руководитель физического воспитания.

Диагностическое направление

Диагностика:

- уровня психолого-педагогического статуса обучающихся на протяжении всего периода обучения;

- детей дошкольного и школьного возраста, имеющих нарушения в физическом, интеллектуальном, эмоциональном развитии;

- уровня готовности детей к обучению в школе;

- речевого развития;

- психофизиологического состояния организма.

Коррекционно-развивающее направление

Коррекция:

- эмоционально-волевой сферы (страхи, тревожно-фобические расстройства, агрессивность, гиперактивность, пассивность);

- низкого уровня готовности к школе;

- проблем дезадаптации;

- задержки психического развития;

- трудностей в обучении;

- звукопроизношения, нарушений письменной речи.

Консультационное направление

Консультирование:

- детей, их родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений со сверстниками, родителями, педагогами;

- по телефону (оказание экстренной психологической помощи);

- родителей (законных представителей), педагогов и специалистов других структур по вопросам обучения и воспитания детей от 3 до 18 лет с проблемами в физическом и психическом развитии.

Просветительско-профилактическое направление

Психопрофилактика асоциального поведения, зависимости от ПАВ, аддиктивного поведения.

Просвещение детей, родителей (законных представителей), педагогов по вопросам формирования ЗОЖ, профилактики социально опасных заболеваний и другим аспектам психолого-педагогической и медико-социальной поддержки.

Профориентация и самоопределение: освещение вопросов, связанных с воспитанием, развитием и обучением через СМИ, информационными ресурсами.

Организационно-методическое направление

Оказание видов услуг:

- методическая помощь всем участникам образовательного процесса;

- проведение обучающих, тематических семинаров, лекториев, тренингов (согласно заявок от ОУ).

На сайте nachodki.ru можно купить фонари